Vous êtes parent d’un enfant en difficulté ?
Vous êtes enseignant et vous rencontrez dans votre travail des enfants en difficulté ? Vous êtes confronté au mal-être de l’enfant cela vous dépasse et vous ne savez comment vous y prendre ?
Vous êtes confronté dans votre travail à des enfants qui nécessitent une aide particulière ?
Dans tous les cas vous ne savez pas comment faire et vous vous rendez compte que vous n’êtes pas armé ?
De nouveaux outils existent 
La Trikalogie est une méthode de pédagogie positive
Elle aide ces enfants (et ces adultes) mis bien souvent dans ces fameuses cases que sont la dyslexie, la dysorthographie, ou la précocité.
Sophie Bacon, solutions concrètes pour enfants en difficultés
La Trikalogie, méthode de pédagogie positive, c’est l’étude de trois mouvements :
le mouvement du cœur, du corps et du cerveau.
C’est une « étude », car pour aider un enfant ou un adolescent ou un adulte, il est nécessaire de faire un état des lieux sur où il se situe pour pouvoir l’accompagner dans cette « remédiation », dans cette restructuration.
C’est aussi l’étude de soi-même en tant qu’enseignant pour mieux enseigner.
C’est une méthode pour les enfants, pour les adolescents, mais aussi pour les adultes : Vous apprendrez à reconnaître les difficultés, à savoir les aborder et à utiliser les outils pour accompagner ces enfants et leur donner toute leur chance !
Ici, avec Sophie, nous avons tout repris.
J’ai découvert les alphas avec qui je suis devenue amie! Il y a des trucs bizarres, aussi! Des énigmes, des sorciers, des dragons, des rois, des valets, des pierres et des clés. On se concentre grâce à la marche militaire, même maman a dû la faire!
On se relaxe, on se détend, on titille nos méninges avec des virus qui nous cassent la tête!
On apprend « facilement » tellement c’est marrant ! Après l’effort , il y a le réconfort!
Et vous savez quoi, depuis que c’est fini, j’ai oublié que peut-être un jour on m’avait dit que j’étais « DYS….. »
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des enfants heureux
des parents épanouis
des enseignants passionnés
une autre façon d’apprendre…
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La Pédagogie Positive en action…
Concrètement, comment ça marche, la Trikalogie ?
La trikalogie est une méthode qui s’applique en stage individuel et intensif.
Après une évaluation des besoins de l’enfant, nous programmerons un stage qui durera entre 5 à 10 jours. Durant chaque séance, un déroulé est prévu permettant d’apporter des solutions concrètes à l’élève pour réparer ses difficultés (compréhension de son, césure de phrase, orthographe, lecture).
Pendant cette durée, les cours auront lieu 3 heures par jour soit le matin, soit l’après-midi sur le lieu choisit par le formateur.
Tout cela se fait en cours individuel. Cela permet de respecter les spécificités de l’élève et d’aller à son rythme. C’est l’enseignant qui va s’adapter et offrir toute sa disponibilité pour accompagner l’enfant dans sa reprise de confiance en lui et dans le changement.
Durant la séance des exercices corporels pour le travail sur les réflexes archaïques seront également mis en place afin de dégager tout élément qui pourrait être parasite pour l’enfant et à l’origine de ces difficultés.
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Après la séance… La Pédagogie Positive au quotidien…
La Trikalogie est une remédiation qui vient combler des manques et des lacunes qui persistent souvent depuis plusieurs années au niveau de tous les apprentissages comme la lecture, l’écriture ou les méthodes de mémorisation.
Cette remise à niveau permet une vraie prise de conscience de la part des parents, de l’enfant et une évolution rapide dans les apprentissages et l’amélioration du travail scolaire.
Il est essentiel de poursuivre à la maison régulièrement les exercices qui sont proposés et conseillés par le formateur, et pour cela les parents sont invités à participer à une séance ou une demi-séance afin de voir comment poursuivre et accompagner au mieux son enfant. Le formateur reste disponible après le stage pour rassurer ou réexpliquer si cela est nécessaire.
Ce stage demande un investissement tant de la part des parents que de l’enfant. Il permet de venir répondre à des besoins non comblés jusqu’à lors et cela de façon ludique, douce, bienveillante et positive.
Ce stage est une aventure à vivre où enfant et parent retrouveront de la sérénité dans leur quotidien en lien avec la scolarité et les enseignements. Il y a un avant et un après le stage, les changements sont notables et passent par l’évolution des deux parties. L’enfant change sa perception de lui-même et de son environnement et par conséquent change le regard de ses parents, leur relation s’en trouve alors modifiée et améliorée.
